Langage oral et arts plastiques
Les arts plastiques et le langage oral sont deux domaines d'apprentissage différents, mais qui peuvent être liés de manière complémentaire en milieu scolaire. Les activités artistiques permettent de développer la créativité des élèves, tandis que l'apprentissage du langage oral favorise les compétences communicationnelles. Dans cet article, nous allons étudier comment les enseignants peuvent intégrer le langage oral dans les cours d'arts plastiques.
La pratique de l'oral en arts plastiques
Dans les cours d'arts plastiques, la pratique de l'oral peut être développée dans ses diverses dimensions, telles que la structuration et la fluidité du discours. En effet, la verbalisation des démarches des élèves permet de préciser le cheminement pour arriver à la production finale. Cette pratique permet également de renforcer la cohérence du discours et de l'expression orale des élèves.
Les moments où le langage oral est mis en œuvre en arts plastiques
Selon un document issu du portail pédagogique de l'académie de Grenoble, le langage oral est mis en œuvre en arts visuels à différents moments :
- La consigne : les enseignants peuvent reformuler la consigne afin que les élèves puissent la comprendre et l'appliquer correctement.
- La production : les échanges entre les élèves peuvent aider à développer leur expression orale tout en travaillant en collaboration et en évaluant les productions de chacun.
- La verbalisation de démarches : après la production, les élèves peuvent verbaliser leur démarche, leur raisonnement et leur cheminement créatif pour arriver à la production finale.
- La lecture d'œuvres : la lecture d'œuvres d'art permet de développer le vocabulaire et le langage des élèves, tout en leur permettant de s'initier aux différents styles et techniques artistiques.
La place de l'oral en arts plastiques
Le document de l'espace pédagogique de l'académie de Strasbourg souligne l'importance de l'oral en arts plastiques. En effet, l'oral permet de développer les compétences langagières tout en favorisant la créativité des élèves. Les enseignants peuvent également utiliser l'oral pour renforcer la compréhension et l'appropriation des concepts artistiques.
Les ressources disponibles
Un document de l'académie de Lille présente une sélection de ressources Eduscol pour travailler l'oral en arts plastiques, de la maternelle au lycée. Les ressources comprennent des exemples de situations pédagogiques, des vidéos, des fiches didactiques et des outils numériques.
Une conférence de Gilbert Pélissier, prononcée à l'IUFM Canebière de Marseille, interroge le statut de la parole en arts plastiques. La conférence souligne l'importance de l'oral en arts plastiques pour favoriser la réflexion des élèves et leur permettre de développer leur créativité.
Conclusion
En somme, le langage oral peut être un outil bénéfique pour l'enseignement des arts plastiques. Les moments où il est mis en œuvre sont nombreux et permettent aux élèves de développer leur expression orale, leur créativité et leur compréhension des concepts artistiques. Les ressources disponibles offrent aux enseignants un large éventail de possibilités pour développer l'oral en arts plastiques.
[PDF] LANGAGE ET ARTS VISUELS A LA MATERNELLE
www.ac-grenoble.fr/portail-...[PDF] La place de l'oral en arts plastiques - Espace pédagogique
pedagogie.ac-strasbourg.fr/...[PDF] La place de l'oral en arts plastiques - Espace pédagogique
pedagogie.ac-strasbourg.fr/...[PDF] L'ORAL en arts plastiques
artsplastiques.discipline.a...InSitu - l'oral en arts plastiques (Gilbert Pélissier)
www.pedagogie.ac-nantes.fr/...[PDF] « L'oral en arts plastiques » - Académie de Nancy-Metz
sites.ac-nancy-metz.fr/arts...LANGAGE ET ARTS VISUELS A LA MATERNELLE - 1ère partie
slideplayer.fr/slide/511539/Langage oral et arts - Circonscription de Marseille 6 Mazargues
www.circo-marseille-mazargu...[DOC] sissoko.doc
dcalin.fr/publications/siss...Le langage oral est une forme d'expression très puissante qui peut être très bénéfique pour les enfants. C'est une façon de communiquer et de partager des sentiments avec autrui. Les enfants aiment entendre des histoires, des poèmes et des chansons, et le langage parlé leur offre une source d'inspiration et de motivation.
Les arts plastiques aident les enfants à exprimer leurs pensées et leurs sentiments en créant des œuvres d'art. Les enfants peuvent apprendre à travailler avec différents matériaux et à développer leur propre style artistique. Les œuvres d’art peuvent servir de moyen de communication et de manière ludique et créative à travers lequel les enfants peuvent partager leurs idées et sentiments.
Le langage oral et les arts plastiques ne sont pas seulement des outils puissants pour partager des sentiments et des messages, mais des moyens pour les enfants d'apprendre à connaître et à respecter les différences culturelles et les valeurs humaines. Par exemple, en écoutant un conte de fées, les enfants peuvent être inspirés par le chemin pris par les personnages et peuvent prendre le temps de se connecter à des valeurs plus profondes.
De la même manière, en créant des œuvres d'art, les enfants peuvent découvrir des matériaux et des techniques différentes. Ils peuvent traiter des sujets plus complexes et se sentir plus en contrôle de leur capacité à s'exprimer.
Personnellement, je me souviens que la poésie était l’un de mes moyens préférés de m'exprimer. J ...