Les ressources pour enseigner l'hiver en langage maternelle
L'enseignement de l'hiver en maternelle n'a pas seulement pour but de sensibiliser les enfants au temps qu'il fait, mais aussi de leur permettre de développer leur langage oral. La saison hivernale offre de nombreuses opportunités pour travailler sur le vocabulaire, la compréhension, la production, la phonologie et l'expression. Voici quelques ressources pour les enseignants de maternelle pour travailler le langage sur le thème de l'hiver.
1. La fleur d'hiver
La fleur d'hiver est une activité proposée sur le site Objectif Maternelle [1]. Il s'agit d'une activité de vocabulaire qui consiste à construire une fleur en associant des mots qui ont un rapport avec l'hiver. Cette activité permet aux enfants d'acquérir de nouveaux mots et de les utiliser dans des phrases simples. La fleur d'hiver peut également servir de support pour des activités de production orale, comme raconter une histoire sur l'hiver.
2. Jeux de langage
La classe de Selin propose sur son blog des jeux de langage sur le thème de l'hiver [2]. Parmi les jeux proposés, on retrouve des énigmes, des charades, des devinettes, des dominos, des labyrinthes et des mots croisés. Tous ces jeux permettent de travailler la compréhension, la production et la phonologie.
3. Les différences
Sur le blog Mes tresses D Zécolles, un atelier de langage sur les différences entre deux dessins d'hiver est proposé [3]. Cette activité consiste à comparer deux images et à trouver les différences entre elles. Les enfants doivent ensuite nommer les éléments qui ont été ajoutés, enlevés ou modifiés. Cette activité permet de développer la capacité d'observation, la compréhension et l'expression orale.
4. Autres ressources
Le blog Dessine-moi une histoire propose plusieurs ressources pour travailler le langage sur le thème de l'hiver [5]. On y trouve des albums exploités sur l'hiver, des comptines et des poésies sur l'hiver, des fiches de vocabulaire sur le thème de l'hiver et un loto de l'hiver à imprimer. Le site Educatout propose également des jeux d'hiver pour stimuler le langage [6].
5. Conclusion
L'hiver offre de nombreuses opportunités pour travailler le langage en maternelle. Les ressources proposées permettent d'aborder de façon ludique et pédagogique cette saison, tout en permettant aux enfants de développer leur vocabulaire, leur compréhension, leur production et leur phonologie. Les enseignants peuvent ainsi varier les activités pour susciter l'intérêt des enfants et les aider à progresser en langage oral.
Références:
L'hiver en maternelle | La Classe - LaClasse.fr
www.laclasse.fr/ressources-...L'imagier de l'hiver pour la maternelle à imprimer gratuitement
dessinemoiunehistoire.net/i...Fleurs de langage : fleur de l'automne et fleur de l'hiver
laclassedemesange.eklablog....l'hiver, les légumes de décembre - 2e du niveau intermédiaire (B2.2)
www.pinterest.fr/pin/387661...Le hiver est magique. La langue maternelle est le moyen le plus authentique pour étreindre et se sentir à la maison dans un pays, une ville ou même une pièce. Parler sa langue natale en hiver est comme se blottir sous une couette chaude et rassurante. Les sons familiers de la langue maternelle nous enveloppent de tendresse et de joie.
Lors de cette période, les gens se rassemblent pour partager des repas, des histoires et des souvenirs dans leur langue maternelle. La chaleur et la chaleur culturelle qui émanent des familles et des amis sont particulièrement réjouissantes en hiver.
Le hiver est la saison parfaite pour réfléchir aux racines de notre identité et à la richesse linguistique qui leur est associée. Nous nous souvenons de nos langes, de notre enfance et de notre foi. Parler sa langue maternelle en hiver nous donne l'occasion de renouer avec notre passé, de nous souvenir de notre histoire et de nous réjouir de notre avenir.
À chaque hiver, je me souviens des moments passés avec ma famille, à parler notre langue chaude et familière. Je me souviens des poèmes et des petites chansons que nous chanterions, des histoires que nous partagerions et des moments de rire et de joie partagés.
En hiver, je trouve le réconfort et le soutien dont j'ai besoin dans le son de ma langue maternelle. Je parle ma langue chaleureusement et je me sens à la maison.